Kate McKinnon's 'Cik. Frizzle' Dilabel Menyinggung Oleh Peminat Dalam Talian

Isi kandungan:

Kate McKinnon's 'Cik. Frizzle' Dilabel Menyinggung Oleh Peminat Dalam Talian
Kate McKinnon's 'Cik. Frizzle' Dilabel Menyinggung Oleh Peminat Dalam Talian
Anonim

Tali pinggang keledar, semua! Sudah beberapa tahun sejak 'The Magic School Bus' mendapat but semula Netflix, tetapi kanak-kanak tahun 90-an baru perasan sesuatu yang penting.

Bintang SNL Kate McKinnon memainkan watak Cik Fiona Felicity Frizzle, adik perempuan yang Cik (sebenarnya) Frizzle memberikan obor pada permulaan siri baharu. Daripada Cik Frizzle yang lama mengikuti kelasnya dalam pengembaraan liar dalam 'The Magic School Bus Rides Again,' watak Kate melakukannya.

Ms. Frizzle baharu kelihatan sangat berbeza daripada Cik Frizzle lama sehingga beliau menjadi kontroversi seperti Lola Bunny. Inilah sebab reka bentuk wataknya sangat memukul peminat.

Mereka Kata Cik Frizzle 'Diputihkan'

'Bas Sekolah Ajaib' asal dan but semula Cik Frizzles sebelah menyebelah
'Bas Sekolah Ajaib' asal dan but semula Cik Frizzles sebelah menyebelah

Selepas Tweet yang menyebut reka bentuk semula Cik Frizzle "homophobic" menjadi tular pada hujung minggu ini, lebih daripada 30, 000 orang telah menghantar Tweet mereka sendiri tentang sebab watak Kate membuatkan mereka tidak selesa.

Selain daripada guru baharu yang dipanggil oleh seseorang "berperwatakan lesu, semuanya licin, buruk," Cik Kate's Frizzle kehilangan beberapa ciri utama Frizzle termasuk benjolan yang menonjol pada hidungnya, mata gelap dan itu tanda dagangan 'rambut keriting'.

Bagi mereka yang mengaitkan ciri tersebut dengan budaya Yahudi (dan dengan pelakon suara asal Cik Frizzle, ikon Yahudi Lily Tomlin), pilihan ini kelihatan menyinggung perasaan.

"Musim ini tidak halal," tulis seorang pengguna Twitter, dengan tulisan lain "Baru fikir perkara yang tepat…seperti apa yang berlaku pada hidung yang cantik itu?"

Inilah Mengapa Itu Penting

Lily Tomlin tersenyum kuning
Lily Tomlin tersenyum kuning

Cik. Penampilan lama Frizzle adalah penting kerana peminat mengatakan ia mencerminkan suasana persembahan yang inklusif dan pelbagai. Dalam program yang bertujuan untuk mengajar kanak-kanak tentang sains dan dunia yang lebih luas, kepelbagaian antara ciri watak itu masuk akal.

Hal ini benar terutamanya apabila kartun (dan media yang lebih luas) mempunyai sejarah yang panjang dalam perkauman penjahat dan menyediakan anak-anak untuk melihat pucat, ciri Eurocentric sebagai lalai lelaki yang baik.

Berikut ialah pendapat langsung daripada orang yang menyukai penampilan lama Frizz:

Disney baru-baru ini mengakui berat sebelah perkauman dalam kandungan mereka, menambahkan amaran pada permulaan kartun klasik dan melancarkan inisiatif 'Stories Matter' yang menangani bagaimana kartun mempunyai kesan serius terhadap cara kanak-kanak mengembangkan perspektif tentang dunia. Inisiatif itu mengakui bahawa "pencerita" mempunyai "kuasa dan tanggungjawab" untuk memasukkan gambaran orang yang lebih berhati-hati, dengan mendekati reka bentuk watak mereka dengan lebih sensitif kaum dan budaya berbanding sebelum ini.

Memandangkan Netflix tidak membuat janji sedemikian, reka bentuk semula Cik Frizzle dilihat sebagai peluang yang terlepas paling baik, dan pemadaman budaya yang cuai paling teruk.

Peminat Tidak Suka Kanak-Kanak, Sama ada

Keisha 'Bas Sekolah Ajaib' dan but semula Keisha tersenyum gadis kartun dan guru
Keisha 'Bas Sekolah Ajaib' dan but semula Keisha tersenyum gadis kartun dan guru

Walaupun 'Magic School Bus Rides Again' pertama kali disiarkan pada tahun 2017 dan tidak disiarkan secara aktif lagi, orang ramai kini semakin marah tentang rupa beberapa watak lain juga.

Lihat cara dua pelajar Hitam Cik Frizzle dilukis semula.

"Kulit, hidung, rambut….apa yang berlaku????," baca salah satu daripada lebih 6, 000 Tweet balasan. "Adakah anda semua nampak apa yang mereka sentiasa lakukan terhadap watak berkulit gelap?!" tidak. Sejuk.

Putera Harry Menjelaskan Khabar angin Mengenai Peranan Putera Phillip dalam Perkauman Menentang Archie

Disyorkan: